Cortometraje "La vida efímera"

Este breve documental de Pere Joan Ventura, transcurre en la capital de Guinea Ecuatorial, Malabo, no obstante sus circunstancias podrían trasladarse a otras ciudades del país e incluso a otros países africanos. Trataré de establecer una reflexión del mismo, tratando de responder a las siguientes preguntas: 

• Analiza las recomendaciones sobre los contenidos acerca del desarrollo que has estudiado en esta unidad 2 aplicadas a este cortometraje.
• ¿Qué sentimientos positivos o negativos crees que puede suscitar y qué impacto crees que tendrán esos sentimientos sobre el aprendizaje? 
• ¿Crees que es adecuada la utilización de este tipo de contenido en el aula? ¿Por qué? ¿En caso afirmativo, en qué nivel educativo lo utilizarías y por qué?

Hablar de África, en términos de desenvolvimiento, significa tratar a un país subdesarrollado, y por tanto, con derechos muy limitados, no solo sociales, sino también humanos. Los niños, niñas y adolescentes son el sujeto más vulnerable, y esto se hace notar en las altas tasas de mortalidad infantil, debido a la enfermedad de paludismo. De este modo, existe una obvia desigualdad con el resto de países desarrollados, por lo que surge cierta energía de solidaridad internacional, protagonizada por las ONGs, para ayudar en todo lo posible y cooperar en su desarrollo. El principal campo de apoyo es la ayuda humanitaria, mediante la utilización de recursos o algún soporte económico que consiga erradicar la pobreza la máximo posible. No obstante, también realizan cierta ayuda "indirecta", como es la educación para el Desarrollo, es decir, fomentar y transmitir en la opinión pública las desigualdades existentes, para promover cierto compromiso a reducirlo. 

En este cortometraje esto se hace muy plausible. En primer lugar, la narradora protagonista, Vicenta, cuya ayuda en el Hospital es evidente, pero también colabora enormemente mediante la difusión del este documental, ya que crea conciencia en el público. Por otro lado, el médico que atiende en las consultas, realiza su trabajo profesional, pero también colabora mediante recomendaciones a los pacientes e importantes advertencias, haciendo conscientes a las madres de la situación. 

El objetivo claro del cortometraje, es crear empatía con la población de Malabo, principalmente con las madres dolientes, que ven como sus hijos, dóciles y aparentemente inconscientes de la situación, sufren las diversas enfermedades. Se aprecia perfectamente las causas principales de esta circunstancia: falta de higiene de la población (obviamente por la falta de recursos) o sistema de sanidad precario y déficit de recursos en este ámbito, tanto propiamente sanitarios (por ejemplo en la muerte por carencia en transfusión de sangre), como humanitario (altas colas de mujeres con sus hijos, ante escasos médicos). Esto estimula sobre el televidente una reflexión, principalmente de respeto, y por otro lado de responsabilidad como ser humano, pero al mismo tiempo de impotencia. Los docentes podemos ayudar difundiendo esta imagen, para crear conciencia en la población.

Dibujo anónimo que pretende ilustrar la solidaridad.

Por otro lado, personalmente, me ha creado sentimientos positivos, al ver como, pese a las dificultades de su país, los estados de alegría y diversión también pueden apreciarse. Un ejemplo de ello, son las danzas al son del canto de un hombre. Quizás no tengan los recursos materiales o tecnológicos que en los países de Europa occidental asociamos al entretenimiento, no obstante, el desahogo ante la situación difícil que viven y la sensación de alegría sigue presente. 

Para terminar, como he ido anunciando a lo largo de los párrafos anteriores, creo que los docentes tenemos, no sólo la posibilidad, sino la obligación de difundir este tipo de contenidos, tanto audiovisuales, al igual que el mismo, como escritos. El tipo de alumnado al que será difundido este contenido debe ser heterogéneo, es decir, desde etapas primarias hasta la adolescencia, obviamente aplicando los temas según el público. La conciencia sobre el alumnado será creada de forma paulatina, pues poco a poco irán asimilando como existe una desigualdad y como debe ser su conducta respecto a esto.